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Firma de Convenio Lingüístico, programa “Hablando un mismo Idioma”. Universidad Hispanoamericana & Academia Centro Mandarín Pinyin Fácil.


La directora y fundadora de la Academia Centro Mandarín Pinyin Fácil, Ruying Zheng Ma, y el Rector Nacional de la Universidad Hispanoamericana. Sr. Francisco Ernesto Préstamo Gil; formalizaron oficialmente el 24 de Julio del presente año, la firma del convenio lingüísticos “Hablando un mismo idioma” para la enseñanza del idioma chino mandarín y la cultura china dirigido a todos los estudiantes de la UH.


En el evento participaron también el director del programa de “Educación Continua” de la Universidad Hispanoamericana el Sr. Aarón Gómez Gómez y presidentes de Cámaras y Asociaciones chinas del país quienes a su vez forman parte del cuerpo asesor del proyecto “Chino Sin Frontera”. Por medio de este convenio bilateral de idiomas y culturas, se estarán tendiendo puentes que son necesarios para la mejora de la educación universitaria y a su vez aportará a los planes de internacionalización de los jóvenes de la Universidad Hispanoamericana.

 

Este convenio educativo tiene el objetivo de hacer extensivos los programas de formación lingüística que ofrece el programa de “Educación Continua” a los miembros que conforman las carreras de la UH. Entre los beneficios que podemos proyectar junto al proyecto "Chino Sin Frontera” se contemplan becas de estudio en la República Popular China, también se apoyará la formación académica, prácticas profesionales, asesorías estudiantiles internacionales, investigación cultural china entre otros.


Es evidente que tanto el idioma chino como la cultura china y sobre todo la cultura educativa china están transformando el mundo, todos estos elementos son una fuente muy importante de beneficios: formación en valores, sociabilidad, educación, desarrollo personal, etc. y es precisamente lo que buscamos para nuestros estudiantes, queremos que se beneficien con cualquier intercambio educativo, y en este mundo que cambia constantemente queremos orientarnos en la educación asociada a la práctica, pues son las condiciones y el contexto que las rodea los verdaderos agentes de educación, señalo el Rector de la Universidad Hispanoamericana Sr. Francisco Ernesto Préstamo

 
 
El objetivo de ofrecer una buena educación a los costarricenses es alcanzar el mayor beneficio para todos como país, recordemos que una buena educación garantiza buenas personas y buenas personas garantizan desarrollo, prosperidad y “buena vida”. Ya que en “Chino Sin Frontera” creemos en la educación, sabemos que muchos conseguirán el éxito a través de la educación con valores positivos bien canalizados … Y la cultura educativa china; crea la posibilidad de que los estudiantes puedan seguir ligados al desarrollo personal por el resto de sus vidas ....
 
.... La cultura educativa china se caracteriza por desarrollar programas para mejorar conductas y comportamientos con herramientas técnicas y didácticas para ser mejores personas entendiendo que el aprendizaje social es bidireccional entre el estudiante y el entorno señalo el presidente y empresario de la Cadena de "Supermercados Avenida 10" Sr. Zheng zhao Kang
 

Conviene reconocer que los estudiantes de la UH son, presumiblemente, parte del desarrollo y futuro del país. ¡Al día de hoy, la universidad ofrece los más altos estándares nacionales e internacionales en educación, y sabemos que el trabajo de la gestión educativa, (en ocasiones, muy complejo de confeccionar) es algo en lo que sus líderes siempre están innovando.

! Este paso gigante que damos hoy aquí con la firma del convenio! … Les dará una ventaja dentro del espectro de la educación universitaria … La educación y la cultura son una herramienta de socialización, de ejemplo y puede considerarse un reflejo de la sociedad que entre todos componemos, la educación está por encima de todas las barreras, y este concepto lo queremos poner en práctica con los estudiantes de la Universidad Hispanoamericana, señalo el señor Alvaro Chaves C. Director del proyecto "Chino Sin Frontera"

 
 

La cultura lingüística en otros países está comprendida de una manera diferente, incluso contemplada y valorada como un factor diferenciador positivo a la hora de contratar laboralmente a un empleado, es por esta razón que este convenio lingüístico que firmamos hoy aquí, ofrecerá oportunidades que concilian la formación académica, cultural y laboral, señalo el señor Victor Zhen —presidente de la Asociación Juvenil Jiangmen Wu Yi de Costa Rica.

 
 
Las herramientas tecnológicas y su desarrollo nos ayudan a conjugar, a conectar, analizar y evaluar la disposición, acción y necesidad de cada uno de los elementos implicados en la educación lingüística, y afortunadamente nuestros planes de estudio ofrecen muchas herramientas para que el estudiante pueda superarse en el aprendizaje del idioma Mandarín, eso sí .... todo en virtud de la implantación de la cultura de la educación integral, señalo la directora y fundadora de la Academia Centro Mandarín Pinyin Fácil, Ruying Zheng Ma
PUNTOS DE INTERÉS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO; ....Ruying Zheng, directora de la Academia Centro Mandarín Pinyin Fácil, señaló que es importante que el impacto social de este convenio se vea marcado en mejorar las condiciones profesionales de los jóvenes de la UH ... esto por medio de la enseñanza lingüística y cultural, además comentó que en estos 2 años de vida del programa “Hablando un mismo Idioma” el cual se dedica enteramente a la educación, hace que cada miembro de las comunidades chinas del país se sientan orgullosos por el aporte al desarrollo en diferentes ámbitos, sobre todo en el ámbito concreto de la educación para fortalecer capacidades de los formadores y sus estudiantes”

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